GOOD MORNING!!!
SOLUCIONES Y ENVÍO DE TAREAS
Queridos alumnos/as de 5ºA, en esta sección podréis encontrar las soluciones de las diferentes actividades que hemos ido realizando durante la segunda semana en casa para la asignatura de inglés (23 al 27 de marzo).
Además, en esta nueva entrada voy a señalar las actividades que deben enviarme realizadas por correo.
¿Qué tenemos que hacer ahora? Vamos a seguir las siguientes pautas tanto para las soluciones como para el envío de actividades.
Para cualquier duda o inquietud os dejo un correo electrónico, no dudéis en contactar conmigo, será un placer contestar vuestros correos.
teacherpilardelaosa@gmail.com
PAUTAS PARA LAS SOLUCIONES
- Revisamos una a una las actividades comparándolas con las soluciones. 📝
- Usamos un bolígrafo de otro color para anotar a un lado las respuestas correctas en aquellas que hemos cometido algún error (siempre de forma limpia, clara y legible).
- Prestamos atención a nuestros errores siendo conscientes de los fallos para aprender de ellos y no volver a repetirlos.
- No vamos a sentirnos mal por los fallos, es normal que ocurran, estamos aprendiendo todos juntos.
- ENHORABUENA a todos los que hemos completado todas las actividades, habéis trabajado muy duro.
PAUTAS PARA EL ENVÍO DE TAREAS
- Debemos hacer una fotografía de aquellas actividades indicadas en esta entrada.
- Mandar por correo dichas fotografías. 📷 El correo es el siguiente: teacherpilardelaosa@gmail.com
- No debemos de agobiarnos con esta tarea, podréis mandar estas actividades durante toda la semana que viene. Es decir, del 30 de marzo al 3 de abril
- ¡¡IMPORTANTE!! Debemos indicar el nombre del alumno/a y el curso.
Session 1 and 2. WRITING. La redacción de la unidad 4 sobre un animal.
Session 3. Listening. La actividad del audio y ordenar los dibujos, así como, escribir los nombres de los animales.
ENVÍO DE TARES
Esta semana las actividades para enviar son dos. Ambas son muy importantes, por lo que pido un esfuerzo.
Session 1 and 2. WRITING. La redacción de la unidad 4 sobre un animal.
Session 3. Listening. La actividad del audio y ordenar los dibujos, así como, escribir los nombres de los animales.
ANSWER KEY/ SOLUCIÓN DE TAREAS
SESIÓN 1 y SESIÓN 2
Todas las actividades de la sesión 1 y 2, son personales, cada alumno añadirá sus propias respuestas. No hay una solución común.
SESIÓN 3
La actividad de comprensión oral y escribir los nombres de los animales.
¿Cómo han ido las tareas de esta semana? ¿Cómo estáis por casa? Si queréis comentarme cualquier cosa, podéis hacerlo en el correo cuando enviéis las tareas de esta semana. Me encantaría saber cómo estáis.
Un besazo enorme para todos, ya mismo estaremos en clase otra vez.😘😘😘😘
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